Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Alondra Merari Macario
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º sobre el tema "Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales":


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la clasificación de alimentos y bebidas.



  • Presentar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y pedir a los alumnos que los clasifiquen en saludables y no saludables.

  • Explicar la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una buena salud.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos y bebidas de acuerdo a su clasificación anterior.

  • Reflexionar sobre las opciones alimentarias sanas y su contribución a una mejor calidad de vida.


Sesión 2:
Tema: Contextos socioculturales y alimentación.



  • Presentar imágenes o videos que muestren diferentes contextos socioculturales y sus alimentos típicos.

  • Facilitar una discusión sobre las influencias culturales en la alimentación.

  • Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen los alimentos típicos de su propia cultura y de otras culturas.

  • Comparar los alimentos y bebidas consumidos en diferentes contextos socioculturales y reflexionar sobre la diversidad alimentaria y sus beneficios para