Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo (PDA): Recupera estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y las difunde.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Actividad de prelectura: Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y su importancia.


• Lectura y análisis de un texto informativo en inglés sobre la preservación de las lenguas.


• Discusión en grupos sobre las estrategias planteadas en el texto.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de conservar y preservar las lenguas.

Sesión 2:

• Actividad de prelectura: Introducción al tema del Día de los Muertos y las ofrendas en México.


• Lectura y análisis de un texto en inglés sobre el Día de los Muertos y el vocabulario relacionado con las ofrendas.


• Identificación de palabras clave y vocabulario relevante.


• Realización de actividades de comprensión lectora y escritura en inglés relacionadas con el texto.


• Elaboración de un glosario de términos en inglés sobre el tema del Día de los Muertos y las ofrendas.

Sesión 3:

• Actividad de lectura en voz alta: Lectura de un texto en inglés sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Análisis de las estrategias presentadas en el texto y su relación con la preservación de las lenguas.


• Actividad de escritura: Elaboración de un texto breve en inglés en el que