Introducción a los saberes familiares y comunitarios.

Plan de clase

Título de la unidad: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo de la unidad (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los saberes familiares y comunitarios.

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Diálogo sobre lo que los niños saben acerca de las situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad: Elaboración de una lista de situaciones y necesidades comunes en el hogar y la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo pueden resolver estas situaciones y necesidades.


• Puesta en común y reflexión final.

Sesión 2:
Tema: Saberes familiares para resolver necesidades en el hogar.

• Recordatorio del tema anterior.


• Presentación de diferentes situaciones en el hogar y discusión sobre cómo pueden resolverse.


• Actividad: Elaboración de un collage con imágenes que representen los saberes familiares para resolver necesidades en el hogar.


• Diálogo en grupo sobre los saberes identificados y sus posibles aplicaciones en otras situaciones.


• Reflexión final.

Sesión 3:
Tema: Saberes comunitarios para resolver necesidades en la comunidad.

• Recordatorio del tema anterior.


• Presentación de situaciones comunitarias y discusión sobre cómo pueden resolverse.


• Actividad: Elaboración de un mapa comunitario con imágenes que representen los saberes comunitarios para resolver necesidades en l