Introducción al tema y problematización

Jazmin Alejandra Lopez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de los derechos humanos y problematizar su importancia para vivir con dignidad, justicia e inclusión.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase presentando a los alumnos el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen qué conocen sobre los derechos humanos y si consideran que son importantes.

  3. Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo, y generar una reflexión sobre las consecuencias de estas violaciones.

  4. Problemática: Plantear el problema central de la clase: ¿Cómo podemos defender y exigir el respeto a los derechos humanos para vivir con dignidad, justicia e inclusión?

  5. Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo que se mantendrán durante las siguientes sesiones.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)


Objetivo: Realizar una investigación sobre los derechos humanos en México y el mundo para analizar su importancia como valores compartidos por las sociedades actuales.


Actividades:



  1. Investigación en equipo: Cada equipo realizará una investigación sobre los derechos humanos en México y en otro país elegido por ellos. Deberán buscar información sobre la situación actual de los derechos humanos, ejemplos de violaciones y acciones que se están tomando para su defensa.

  2. Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y la relacionarán con la problemática planteada en la sesión anterior.

  3. Elaboración de conclusione