La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos demuestran poco o nulo conocimiento de la creación y comprensión de textos escritos de manera adecuada para el nivel de tercero.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

• Presentación del tema y contextualización.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán investigar y elegir una etnia mexicana para realizar un pequeño informe sobre su cultura, lengua y tradiciones.


• Exposición de los informes por parte de los alumnos.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas presentes en México.


• Tarea para la siguiente sesión: Redactar un pequeño cuento o poema que refleje la diversidad cultural de México.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Creación de textos en lengua española para promover una sociedad intercultural.

• Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de textos que promuevan la interculturalidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar su propio texto en lengua española que valore y promueva la diversidad cultural de México.


• Intercambio de textos entre los alumnos y retroalimentación grupal.


• Tarea para la siguiente sesión: Diseñar un afiche o cartel que promocione la diversidad cultural de México y que incluya una frase inspiradora en lengua española.

Sesión 3 (45 m