Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números

• Presentar el problema a los alumnos: "Solo saben contar del 1 al 50 y con dificultad, a veces se confunden, y reconocen tan solo del 1 al 30".


• Realizar preguntas abiertas para promover el pensamiento crítico: ¿Qué estrategias podemos utilizar para mejorar nuestra capacidad de contar y reconocer números? ¿Cómo podemos relacionar los números con situaciones cotidianas?


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.


• Explorar diferentes materiales manipulativos, como bloques o tarjetas numeradas, para contar y representar números hasta el 50.

Sesión 2: Contar y representar números hasta el 100

• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos cuenten y representen números hasta el 100 utilizando materiales manipulativos.


• Promover el análisis de regularidades y patrones en los números que representan decenas.

Sesión 3: Ordenar, leer y escribir números hasta el 1000

• Introducir los números hasta el 1000 y realizar actividades de ordenamiento, lectura y escritura de los mismos.


• Fomentar la identificación de regularidades en los números que representan centenas y millares.

Sesión 4: Interpretación de números de hasta cuatro cifras

• Plantear situ