Interacción con personas de diversos contextos y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Violeta Bartolo
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción con personas de diversos contextos y convivencia basada en la aceptación de la diversidad


Sesión 1:
Tema: Introducción al respeto y la colaboración en juegos y actividades
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos se relacionarán con respeto y colaborarán de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos de manera inclusiva y respetuosa, fomentando la interculturalidad.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el respeto y la colaboración en juegos y actividades".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Juego de colaboración: "La cuerda en movimiento".

    • Explicación de las reglas y normas de convivencia necesarias para realizar el juego.

    • Realización del juego en grupos pequeños, fomentando la colaboración y el respeto entre los alumnos.

    • Reflexión sobre la importancia de respetar las reglas y normas para una convivencia positiva.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Puesta en común de las reflexiones y experiencias de los alumnos durante el juego.

    • Registro en el cuaderno de cada alumno sobre su compromiso personal de respetar las reglas y normas de convivencia.




Sesión 2:
Tema: Convivencia respetuosa y colaborativa en el aula
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos mostrarán una actitud respetuosa y colaborativa en el aula, contribuyendo a un ambiente de convivencia positiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio del tema y del compromiso de respetar las reglas y normas de convivencia establecidas.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Realización de una actividad de "Búsqueda del tesoro" en el aula.

    • Fo