Explorando nuestro cuerpo

Yaz Carpio
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Explorando nuestro cuerpo (45 minutos)


Objetivo: Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano. Explicar que nuestro cuerpo es único y que todos los cuerpos son diferentes en tamaño, forma y características.

  2. Juego de "Descubriendo diferencias": Dividir a los estudiantes en parejas y entregarles imágenes de diferentes cuerpos (de diferentes edades, géneros, tamaños, etc.). Pedirles que observen las imágenes y discutan las diferencias que encuentren entre ellos. Después, cada pareja compartirá sus observaciones con el resto de la clase.

  3. Actividad de dibujo: Entregar a cada estudiante una hoja de papel y lápices de colores. Pedirles que dibujen su propio cuerpo y lo coloreen según sus características físicas. Animarlos a ser creativos y a respetar la diversidad de cuerpos.

  4. Reflexión en grupo: Comentar en grupo sobre las diferencias observadas en los dibujos y destacar la importancia de respetar y valorar la diversidad de los cuerpos.


Sesión 2: Las diferentes formas de ver los cuerpos (45 minutos)


Objetivo: Explicar que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad.


Actividades:



  1. Charla sobre la diversidad cultural: Presentar a los estudiantes diferentes imágenes de personas de diferentes culturas y explicar que cada cultura tiene su propia percepción y valoración de los cuerpos. Destacar la importancia de respetar y aceptar la