La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad lingüística en México y el mundo a través de obras literarias de distintas culturas.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Profundo rezago en la comprensión lectora en sus diversos niveles, lo cual representa un obstáculo en sus diferentes niveles.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y de los objetivos de la unidad.


• Dinámica de integración para fomentar la participación y el trabajo en equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la comunicación.

Sesión 2:

• Presentación de distintas obras literarias que reflejan la diversidad lingüística de México y el mundo.


• Lectura en voz alta de fragmentos de las obras seleccionadas.


• Trabajo en equipo para identificar las lenguas y culturas representadas en cada obra literaria.

Sesión 3:

• Realización de una investigación individual sobre una lengua y cultura específica.


• Lectura de textos informativos y consulta de fuentes confiables para recabar información.


• Elaboración de un cuadro comparativo que incluya datos sobre la lengua, su origen, características y ejemplos de palabras y expresiones.

Sesión 4:

• Intercambio de información y experiencias sobre las lenguas y culturas investigadas.


• Dinámica de diálogo y reflexión para compartir lo aprendido.