Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de saber convertir fracciones a decimales y viceversa.
   
   
   • Plantear el problema: "Los alumnos no saben utilizar las fracciones y convertirlas a número decimal y viceversa".
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes fracciones.
   
   
   • Pedirles que investiguen cómo convertir esas fracciones a decimales utilizando diversas estrategias.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
   
   
   
   



3. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las estrategias que encontraron y cómo llegaron a convertir las fracciones en decimales.
   
   
   • Fomentar la participación y la reflexión sobre las diferentes estrategias utilizadas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso y ejemplos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una breve revisión de la sesión anterior y repasar las estrategias para convertir fracciones a decimales.
   
   
   • Realizar ejemplos en el pizarrón para reforzar los conceptos aprendidos.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (25 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos una serie de ejercicios para que practiquen la conversión de fracciones a decimales.
   
   
   • Caminar por el aula y brindar apoyo individualizado a los estudiant