Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Claudia Jimenez- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: Conoce y celebra el Día de Muertos
Objetivo general: Promover la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de la historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural, enfocándose en el Día de Muertos.
PDA: Interesarse, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre el concepto de identidad y pertenencia a una comunidad y país. Mostrar imágenes representativas del Día de Muertos y fomentar la reflexión sobre la importancia de esta celebración en México.
- Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen o pinten lo que conocen o les gustaría conocer sobre el Día de Muertos.
Sesión 2:
- Investigación y exploración: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (libros, folletos, imágenes, etc.) sobre el Día de Muertos. Cada grupo deberá investigar y seleccionar información relevante sobre esta festividad.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en cada grupo para identificar qué les gustaría aprender o conocer sobre el Día de Muertos. Anotar las ideas principales en una cartelera para seguir trabajando con ellas en las siguientes sesiones.
Sesión 3:
- Presentación de resultados: Cada grupo expondrá la información que encontró sobre