Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de escribir y reconocer su propio nombre. Discutir por qué es necesario utilizar el nombre para diferentes propósitos.


• Actividad introductoria: Juego de presentación. Cada estudiante se presentará y dirá su nombre en voz alta.


• Actividad principal: Los estudiantes practicarán la escritura de su nombre en su lengua materna. Se les proporcionarán hojas de papel y lápices de colores para que practiquen escribir su nombre varias veces. Se les animará a comparar sus nombres con los de sus compañeros.

Sesión 2:

• Actividad de revisión: Repaso de la escritura de nombres de la sesión anterior. Los estudiantes mostrarán y compartirán sus nombres escritos.


• Actividad principal: Los estudiantes trabajarán en parejas para comparar y contrastar sus nombres. Se les proporcionarán tarjetas con diferentes nombres y deberán encontrar su par. Luego, discutirán las similitudes y diferencias entre los nombres de sus parejas.

Sesión 3:

• Actividad de revisión: Repaso de la actividad de comparar y contrastar nombres de la sesión anterior. Los estudiantes compartirán sus reflexiones y conclusiones.


• Actividad principal: Los estudiantes utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos. Se les proporcionarán diferentes act