Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Abelardo Rodriguez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas y cómo se satisfacen en la actualidad. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos): Introducir el concepto de hitos en el avance del conocimiento científico y tecnológico. Mostrar ejemplos de algunos hitos relevantes a nivel nacional e internacional. Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de estos hitos y sus implicaciones en la satisfacción de necesidades humanas. Utilizar imágenes, videos o material audiovisual para enriquecer la clase.
Aplicación (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre un hito científico o tecnológico de su interés. Pueden utilizar libros, Internet u otras fuentes de información para recopilar datos relevantes sobre el hito seleccionado.
Sesión 2:
- Inicio (10 minutos): Retomar la actividad práctica de la sesión anterior. Los alumnos compartirán sus investigaciones y presentarán los resultados de manera oral. Fomentar la participación de todos los estudiantes