Exposición sobre temas diversos
BRENDA BOLA�OS
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia:
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos. Explicar a los alumnos qué es una exposición y su importancia.
- Presentación de ejemplos de exposiciones en diversos formatos (videos, imágenes, presentaciones, etc.).
- Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos mencionen temas que les gustaría exponer.
- Los alumnos eligen un tema de su interés y lo anotan en su cuaderno.
Sesión 2:
- Introducción a la planificación. Explicar la importancia de planificar la exposición antes de realizarla.
- En grupos pequeños, los alumnos eligen un tema común y planifican su exposición. Deben determinar el objetivo de la exposición, los contenidos a tratar y los materiales de apoyo necesarios.
- Cada grupo presenta su planificación a la clase y se hace una retroalimentación grupal sobre su organización y coherencia.
Sesión 3:
- Introducción al uso de pronombres y nexos. Explicar su importancia para organizar la información y hacerla más comprensible para el auditorio.
- Los alumnos realizan una actividad de completar oraciones usando pronombres y nexos adecuados.
- Se revisan las re