Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos

Tema: Reconocimiento de características de la oralidad: recursos expresivos y paralingüísticos

Objetivo general (PDA): Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no tienen un lenguaje explícito y no se desenvuelven con sus compañeros.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar los recursos expresivos en la comunicación oral.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre recursos expresivos en la comunicación oral.


3. Ver videos cortos que ejemplifiquen el uso de recursos expresivos (estilo) en la oratoria.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen diferentes estilos de expresión oral.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reconocer los recursos paralingüísticos en la comunicación oral.

Actividades:

1. Repaso del objetivo de la clase anterior.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre recursos paralingüísticos en la comunicación oral.


3. Ver videos cortos que ejemplifiquen el uso de recursos paralingüísticos (movimiento corporal y gestos) en la oratoria.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el uso de movimiento corporal y gestos al comunicarse oralmente.

Sesión 3:

Objetivo específico: Aplicar los recursos expresivos y paralingüísticos en la exposición de un tema.

Actividades:

1. Repaso del objetivo de la clase