La importancia de la familia como espacio de protección y cuidado.

Cynthia Barrera
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal


Objetivo PDA: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: La importancia de la familia como espacio de protección y cuidado.
Actividades:



  1. Inicio: Presentar el tema y motivar a los alumnos a reflexionar sobre el significado de la familia.

  2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones de la familia, y posteriormente, realizar una lectura en voz alta de un cuento que aborde el tema.

  3. Cierre: Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan anécdotas y experiencias relacionadas con su familia.


Sesión 2:
Tema: La familia como fuente de afecto y apoyo emocional.
Actividades:



  1. Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar la importancia de la familia como espacio de protección y cuidado.

  2. Desarrollo: Realizar una actividad individual donde los alumnos dibujen a su familia y escriban una frase que exprese el afecto que sienten hacia ellos.

  3. Cierre: Compartir en grupos pequeños los dibujos y frases, promoviendo el respeto y la escucha activa.


Sesión 3:
Tema: La familia como sustento para el desarrollo personal.
Actividades:



  1. Inicio: Reflexionar sobre cómo la familia brinda sustento económico y emocional para el desarrollo personal de cada miembro.

  2. Desarrollo: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones cotidianas en las que la familia brinda apoyo y sustento.

  3. Cierre: Realizar una puesta en comú