Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen algunos sucesos históricos aprendidos en la primaria.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que recordar sucesos históricos es importante para comprender la historia de nuestro país. Proponer el problema de que tienen poca memoria sobre estos sucesos y que necesitan mejorar su comprensión de lectura y realización de resúmenes.


• Formar equipos y asignarles el reto de investigar y presentar una gesta de resistencia o movimiento independentista protagonizado por pueblos indígenas o afrodescendientes en México.


• Explicar los criterios de evaluación y el tiempo que tendrán para investigar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los equipos presentan a sus compañeros los resultados de su investigación, destacando las causas que llevaron a dicha gesta o movimiento.


• Fomentar el diálogo y el debate entre los estudiantes, animándolos a expresar sus opiniones y reflexiones sobre las causas de estas rebeliones y levantamientos.


• Realizar una síntesis de las principales ideas expuestas por los equipos y resaltar la importancia de comprender las causas de estos eventos históricos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de comprensión de lectura: Entregar a cada equipo un texto breve sobre una gesta o movimiento independentista y solicitarles qu