La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: No reconoce onomatopeyas de animales.

Enfoque Interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los niños el objetivo de la clase y el problema a atender. Explicarles la importancia de explorar e investigar el mundo que les rodea.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y las manifestaciones de la naturaleza que conocen. Registrar las respuestas en un póster en la pizarra.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales y objetos de la naturaleza para que los exploren y experimenten. Animarles a describir las características de cada uno de ellos.


• Cierre: Realizar una breve reflexión sobre lo que han aprendido en la sesión y cómo pueden utilizar estos materiales en futuros juegos o actividades.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar a los niños lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales y las manifestaciones de la naturaleza. Repasar las características de algunos de ellos.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica donde los al