Cuidado de la salud personal y colectiva

Eva Pineda
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva mediante la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué entienden por salud y por qué es importante cuidarla. Luego, explicar brevemente el objetivo PDA y cómo lo alcanzaremos a lo largo de la secuencia didáctica.

  2. Dinámica de sensibilización: Realizar una actividad física divertida y energética para que los alumnos experimenten los beneficios inmediatos de la actividad física.

  3. Juego de roles: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles roles de diferentes personajes (médico, enfermera, deportista, cocinero, etc.). Cada grupo deberá representar una situación en la que se cuide la salud personal o colectiva.


Recursos: Pizarra, papel, lápices, material para la actividad física.


Sesión 2: Hábitos de higiene personal (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los hábitos de higiene personal en el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Recopilación de saberes prácticos: Pedir a los alumnos que compartan los hábitos de higiene personal que conocen y que practican en sus hogares.

  2. Presentación de información científica: Explicar brevemente los beneficios de los hábitos de higiene personal, haciendo énfasis en el lavado de manos, cepillado de dientes y baño diario.

  3. Taller práctico de higiene personal: Organizar estaciones en el aula con los materiales necesarios para que los alumnos p