Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos de 3° "A" que no expresan sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras emociones

Objetivo específico: Identificar y nombrar diferentes emociones

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de reconocimiento de emociones a través de imágenes.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que experimentan los alumnos.


3. Presentar un cuento o video relacionado con la expresión de emociones.


4. Al finalizar, pedir a los alumnos que compartan una experiencia personal relacionada con una emoción específica.

Sesión 2:
Título: Comunicando nuestras necesidades

Objetivo específico: Expresar necesidades a través del lenguaje oral

Actividades:

1. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen distintas situaciones en las que tengan que comunicar una necesidad.


2. En parejas, practicar la expresión de necesidades a través de juegos de roles.


3. Presentar una canción o poema relacionado con la comunicación de necesidades.


4. Al finalizar, pedir a los alumnos que compartan una necesidad que tengan en ese momento.

Sesión 3:
Título: Compartiendo gustos y preferencias

Objetivo específico: Expre