Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Mirna Luque
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Grado: Secundaria 2º


Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Falta de conocimiento del contexto y dificultad para comunicarse de manera correcta.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Conocer y analizar diferentes textos literarios tradicionales y contemporáneos.



  1. Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.

  2. Actividad de sensibilización: Proyección de un vídeo que muestre la importancia de la literatura en la sociedad.

  3. Actividad de lectura y análisis: Los alumnos leerán un cuento tradicional y un cuento contemporáneo y responderán preguntas relacionadas con su estructura, temática y mensaje.

  4. Puesta en común y reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Adaptar los textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura.



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior.

  2. Actividad de escritura creativa: Los alumnos adaptarán el cuento tradicional o contemporáneo a otro formato, como un poema, una canción, una obra de teatro corta, etc.

  3. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y compartirán sus adaptaciones.

  4. Puest