Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Comprender y argumentar si las operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Explicar brevemente las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo una hoja de trabajo con ejercicios que involucren las operaciones de suma, resta, multiplicación y división.
   
   
   • Pedir a los alumnos que realicen los ejercicios en grupo y analicen si las operaciones cumplen las propiedades mencionadas.
   
   
   • Durante esta actividad, el profesor debe circular por los grupos para guiar y resolver dudas.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a presentar sus conclusiones sobre si las operaciones cumplen las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.
   
   
   • Fomentar el debate y la argumentación entre los alumnos.
   
   
   • El profesor debe ir anotando las conclusiones en el pizarrón.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Resumir las conclusiones principales de la actividad.
   
   
   • Plantear el problema "Operaciones de números consigno" para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Resolver problemas relacionados con las operaciones de números consigno.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente las conclusiones de la sesión anterior sobre las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el problema "Operaciones de números consigno" a los alumnos.
   
   
   • Explicar el enunciado y los pasos para resolverlo.