Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no identifican algunos animales básicos como las vacas, caballos, etc.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Introducción al problema: Identificar algunos animales básicos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que conocen y cuáles creen que podrían encontrar en su comunidad.


• Presentación de imágenes y videos de diferentes animales. Los alumnos deberán identificar y nombrar aquellos que conocen.


• Reflexión y preguntas guía: ¿Qué animales conocen de su comunidad? ¿Cuáles les gustaría conocer mejor? ¿Cómo creen que podemos aprender más acerca de ellos?

Sesión 2:

• Actividad de investigación en el aula: Los alumnos trabajarán en grupos y elegirán un animal de su comunidad para investigar. Deberán consultar libros, internet u otras fuentes de información para obtener datos sobre las características y cuidados de ese animal.


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cómo se llama el animal que investigarán? ¿Dónde vive? ¿Qué come? ¿Cuáles son sus necesidades de cuidado?


• Organización y realización de la investigación.

Sesión 3:

• Exposición de los resultados de la investigación: Cada grupo presentará la información recopilada sobre su animal. Podrán utilizar afiches, dibujos y maquetas para ilustrar sus presentaci