El pensamiento científico y su influencia en la sociedad

Génesis Sinahí
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: El pensamiento científico y su influencia en la sociedad


Sesión 1:


Objetivo: Comprender la importancia del pensamiento científico en la resolución de problemas y su influencia en la sociedad.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación: Comenzar la clase con una pregunta motivadora, como "¿Cómo crees que la física está presente en tu vida cotidiana?"

  2. Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes objetos o situaciones de la vida cotidiana. Los estudiantes deben identificar cómo la física está involucrada en cada uno de ellos y presentar sus hallazgos al resto de la clase.

  3. Discusión en grupo: Guiar una discusión en grupo sobre las respuestas de los estudiantes y cómo la física está presente en la vida cotidiana. Destacar la importancia del pensamiento científico para identificar y resolver problemas en diferentes contextos.

  4. Investigación: Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional. Proporcionar fuentes de consulta y orientación para la investigación.

  5. Cierre: Reflexionar sobre la importancia del pensamiento científico en la sociedad y cómo las contribuciones de diferentes personas en la física han influido en el avance científico y tecnológico.


Sesión 2:


Objetivo: Analizar las aportaciones de mujeres y hombres en la física y su influencia en la sociedad actual.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación: Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la presencia de la física en la vida cotidiana y su importanci