Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Relaciones interpersonales y las emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación para fortalecer el sentido de comunidad en el aula.


• Lectura en grupo de un texto corto sobre los diferentes tipos de emociones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo influyen las emociones en nuestras relaciones.


• Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre las emociones y su influencia en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura y análisis en grupo de un texto sobre la diferencia entre estados de ánimo y sentimientos.


• Realización de una actividad de identificación de emociones, estados de ánimo y sentimientos en situaciones cotidianas.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo influyen los estados de ánimo en nuestras relaciones.


• Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre la influencia de los estados de ánimo en nuestras decisiones.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de role-playing en parejas, donde se simularán situaciones conflictivas basadas en relaciones interpersonales y se analizarán las decisiones tomadas en función de las emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Discusión en grupo sobre los resultados de las situaciones simuladas y las decis