Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en la Escuela de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desarrollar un sentido positivo de sí mismos, regular sus emociones, trabajar en colaboración y valorar sus logros individuales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden comunicar dichos aspectos.


• Actividad principal: Juego de roles en parejas, donde los alumnos representarán situaciones de comunicación y expresarán sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral en la vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos dibujen o pinten sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad principal: Realizar una rueda de conversación, donde cada alumno compartirá lo que dibujó o pintó y explicará su significado.


• Cierre: Reflexionar sobre la diversidad de formas de expresión y la importancia de escuchar a los demás.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad física en parejas, donde los alumnos deberán