Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Liliana Herrera
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema interdisciplinar: Relaciones interpersonales y las emociones.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de reflexión en grupos pequeños: Cada grupo deberá identificar y discutir diferentes formas en las que las personas se relacionan entre sí.

  • Puesta en común de las respuestas y debate en el aula.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán entrevistar a un compañero para conocer más sobre sus gustos, ideas y experiencias. Luego, compartirán en clase lo aprendido.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de lectura en grupos: Se les proporcionará a los estudiantes diferentes textos sobre relaciones interpersonales y emociones. Deberán leer, analizar y discutir en grupo sobre el contenido de los textos.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de cada grupo.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán escribir un ensayo reflexivo sobre la importancia de las relaciones interpersonales en el desarrollo personal.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad de investigación en grupos: Se les pedirá a los estudiantes que investiguen sobre diferentes formas de actuar y relacionarse en diferentes culturas alrededor del mundo. Deberán recopilar información y preparar una presentación para compartir en clase.