Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de un video corto sobre la diversidad de los cuerpos humanos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo creen que cambian los cuerpos a lo largo del tiempo.


• Exploración de imágenes y textos relacionados con la diversidad de los cuerpos en diferentes culturas.


• Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de los cuerpos.

Sesión 2:

• Observación de fotografías y videos que muestren la estructura y funcionamiento del sistema locomotor y digestivo.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar el funcionamiento de los músculos y las articulaciones.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de cuidar y mantener saludables estos sistemas del cuerpo.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre prácticas saludables relacionadas con el cuidado del sistema locomotor y digestivo en su contexto sociocultural.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión en clase sobre la importancia d