Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de igualdad de género y diferentes desigualdades mediante el uso de imágenes y folletos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Actividad introductoria: Los estudiantes deben analizar imágenes relacionadas con diferentes desigualdades (económicas, educativas, de género, etc.) y discutir en grupos qué creen que representan y cómo afectan la calidad de vida de las personas.


• Planteamiento del problema: Los estudiantes deben identificar y discutir las diferentes desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida.


• Introducción al Índice de Desarrollo Humano (IDH) y al Índice para una vida mejor: Explicación de qué son y cómo se calculan estos índices.


• Actividad de investigación: Los estudiantes deben investigar el IDH y el Índice para una vida mejor en diferentes países y comparar los resultados para identificar desigualdades y sus efectos en la calidad de vida.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Revisión de los hallazgos de la investigación sobre el IDH y el Índice para una vida mejor.


• Actividad de análisis de datos: Los estudiantes deben i