Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Nivel: Primaria 5º

PDA: Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo de la clase: Al finalizar las dos sesiones, los alumnos serán capaces de distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase y su importancia.
   
   
   • Presentación del problema a abordar: los alumnos no identifican las características y diferencias de cuentos y poemas.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de cuentos y poemas, ya sea en forma impresa o digital.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen los textos y comenten en parejas qué diferencias perciben entre ellos.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de cuatro o cinco alumnos.
   
   
   • Entregar a cada grupo una selección de cuentos y poemas.
   
   
   • Pedir a los grupos que lean los textos y discutan en qué se diferencian y en qué se parecen.
   
   
   • Cada grupo deberá anotar en una hoja de papel las características que identificaron.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir las características que identificaron en sus textos.
   
   
   • El docente irá escribiendo en el pizarrón las características mencionadas por los grupos.
   
   
   
   



5. Reflexión y consolidación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Guiar una reflexión grupal sobre las características comunes y diferentes de cuentos y poemas.
   
   
   • Resumir las características en el pizarrón y destacar las más relevantes.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Re