Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: La escolaridad de los padres

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Introducción al tema de los elementos y recursos estéticos del inglés.


• Actividad: Los estudiantes deberán investigar en grupos sobre distintos elementos estéticos presentes en textos literarios en inglés y elaborar un resumen para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos estéticos investigados en la sesión anterior.


• Actividad: Los estudiantes deberán leer un cuento corto en inglés y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto. Luego, elaborarán un glosario con las expresiones y términos encontrados.

Sesión 3:

• Revisión y discusión de los glosarios elaborados por los estudiantes.


• Actividad: Los estudiantes deberán crear una presentación en Powerpoint o Google Slides en la que expongan los elementos y recursos estéticos encontrados en el cuento, utilizando ejemplos concretos del texto.

Sesión 4:

• Introducción al problema interdisciplinario: La escolaridad de los padres.


• Actividad: Los estudiantes deberán investigar sobre la importancia de la educación de los padres y cómo puede influir en el rendimiento escolar de los estudiantes. Luego, deberán redactar un pequeño ensa