Introducción al proyecto y elección de temas de interés

Etelvina Ramos
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y elección de temas de interés
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de elegir un tema de su interés para desarrollar un cuento.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia para el desarrollo de habilidades de comprensión y producción de cuentos.

  2. Discusión en grupo sobre la importancia de la lectura de cuentos y su disfrute.

  3. Actividad individual: los alumnos deberán escribir en un papel tres temas de su interés para desarrollar un cuento.

  4. Intercambio de ideas en parejas para discutir los temas elegidos y elegir el más interesante.

  5. Puesta en común: cada pareja compartirá su tema elegido y explicará por qué lo considera interesante.


Recursos: Papel, lápices, pizarra.


Sesión 2:
Tema: Planeación del cuento
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de planear un cuento sobre el tema elegido.


Actividades:



  1. Revisión de los temas elegidos en la sesión anterior.

  2. Actividad grupal: los alumnos formarán grupos de acuerdo al tema elegido y discutirán ideas para su cuento.

  3. Cada grupo deberá escribir en una hoja de papel una breve sinopsis de su cuento, incluyendo los personajes principales, el conflicto y el desenlace.

  4. Puesta en común: cada grupo compartirá su sinopsis con el resto de la clase.


Recursos: Papel, lápices, pizarra.


Sesión 3:
Tema: Escritura del cuento
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de escribir un cuento basado en la sinopsis previamente planeada.


Actividades:



  1. Revisión de las sinopsis escritas en la sesión anterior.

  2. Actividad individual: los alumnos deberá