Introducción a los materiales, procesos técnicos y comunidad
Francisco Padilla
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Comprender la importancia del uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades, con el fin de prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los materiales en nuestra vida diaria.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de materiales y sus características.
- Presentación de ejemplos de materiales y su uso en distintos procesos técnicos, como la fabricación de objetos, construcción, etc.
- Análisis de casos de comunidades que han utilizado materiales de manera responsable y de otras que han causado daños sociales o a la naturaleza debido a la falta de conciencia ecológica.
- Reflexión en grupo sobre las consecuencias de los procesos técnicos irresponsables en nuestra sociedad y en el medio ambiente.
Cierre (10 minutos):
- Debate grupal sobre la importancia de considerar las consecuencias sociales y ambientales al utilizar y transformar los materiales.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la utilización de materiales en una comunidad específica y sus impactos sociales y ambientales.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Análisis de la utilización de materiales en una comunidad específica
Objetivo: Analizar el uso y transformación de los materiales en una comunidad específica, considerando sus características y los posibles impactos sociales y ambientales.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos):
- Recuerdo del objetiv