Introducción al tema y exploración del concepto de longitud

Plan de clase

Planeación de Clase: Medición de longitud, masa y capacidad

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que requieren calcular longitudes, masas o capacidades utilizando unidades convencionales, además del kilómetro y la tonelada.

Atender al problema interdisciplinario: Que la comunidad reconozca la importancia de la capacidad en litros y mililitros, para uso personal y de la sociedad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del concepto de longitud

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y medir longitudes en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan diferentes objetos con regla y cinta métrica.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar las unidades convencionales para medir longitudes.

Sesión 2: Aprendiendo a medir masas

• Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


• Presentación del concepto de masa y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos pesen diferentes objetos utilizando una balanza.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar las unidades convencionales para medir masas.

Sesión 3: Explorando la capacidad en litros y mililitros

• Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


• Presentación del concepto de capacidad y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan diferentes líquidos utilizando recipientes graduados.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar las unidade