El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Objetivo principal (PDA): Dialogar acerca de ideas sobre comportamientos de niñas y niños que limitan el derecho a la igualdad y la expresión de sentimientos y emociones, la participación en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia.


• Explicación de los conceptos clave: igualdad, estereotipos de género, violencia, desigualdad y discriminación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre comportamientos que limitan el derecho a la igualdad y la expresión de sentimientos y emociones.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una dramatización de situaciones que evidencien estereotipos de género y desigualdades.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos promover la igualdad de género y combatir los estereotipos que limitan el derecho a la igualdad y la expresión de sentimientos y emociones en nuestra escuela?"


• Los alumnos reflexionarán en grupos sobre el problema planteado y propondrán posibles soluciones.


• Actividad: Los grupos presentarán sus propuestas y se realizará una discusión en clase para seleccionar la mejor solución.

Sesión 3:

• Presentación de la solución seleccionada.


• Actividad: Los alumnos realizarán carteles y folletos informativos para promover la igualdad de género y comba