Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema.


• Reflexión y discusión en grupo sobre el cuento leído.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Discusión en grupo sobre las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Realización de una dinámica grupal donde los alumnos representen situaciones de toma de decisiones basadas en diferentes sentimientos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las consecuencias de tomar decisiones impulsivas o basadas en emociones negativas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Realización de una actividad escrita donde los alumnos reflexionen sobre la influencia de los sentimientos en sus propias decisiones y cómo podrían mejorar su toma de decisiones en el futuro.


• Lectura y análisis de textos relacionados con la toma de decisiones y la influencia de los sentimientos.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: P