El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las lenguas como patrimonio cultural.


• Presentación del objetivo de la clase: Identificar y expresar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.


• Presentación de la metodología de Proyecto Comunitario y su importancia para el aprendizaje.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una breve encuesta sobre el conocimiento y valoración de las lenguas por parte de los alumnos.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre la diversidad lingüística en su comunidad, incluyendo las lenguas indígenas o regionales.


• Actividad de lectura y comprensión: Los alumnos leerán textos relacionados con la importancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un texto en el que expresen su reflexión sobre la relevancia de valorar las lenguas como patrimonio cultural.

Sesión 3 (Desarrollo):

• Actividad de lectura y comprensión: Los alumnos leerán fragmentos de textos literarios que reflejen la importancia de las lenguas como patrimonio cultural.


• Actividad de escritura creativa: Los alumnos deberán escribir un cuento o relato que resalte la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Sesión 4 (Aplicación):

• Actividad de expresión oral: Los alumnos deberán compartir sus reflexiones y escritos con el resto de la clase, destacando la importancia de valorar las lenguas como patrimonio cultural.


• Actividad de debate: Se organizará un debate sobre