Interacción con personas de diversos contextos, convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
BELEN LORENZANA
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos, convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
- Inicio (15 minutos): Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre sí mismos, resaltando su diversidad.
- Desarrollo (20 minutos): Realizar una actividad grupal en la que se muestren imágenes de personas de diferentes contextos y se promueva la reflexión sobre la importancia de la diversidad.
- Cierre (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos convivir de manera respetuosa y aceptar la diversidad en el aula y en la comunidad.
Sesión 2: Aprendizaje servicio: El valor de la amistad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos propondrán formas de convivencia libres de violencia que fomenten la amistad en el aula.
- Inicio (15 minutos): Repasar la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.
- Desarrollo (20 minutos): Realizar una actividad grupal en la que los alumnos elaboren un cartel o mural con mensajes positivos sobre la importancia de la amistad y la convivencia pacífica.
- Cierre (10 minutos): Compartir y comentar los carteles elaborados, destacando los mensajes que fomentan valores positivos en el aula.
Sesión 3: Aprendizaje servicio: Convivencia en la comunidad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos llevarán a cabo una acción de convivencia positiva en la comunidad.
- Inicio (15 minutos): Iniciar la sesión recordando la sesión anterior y el objet