Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Identificar los riesgos de la salud en la adolescencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará diferentes imágenes del cuerpo humano para que identifiquen los distintos sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Discusión en grupo: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se fomentará la discusión sobre la importancia de estos sistemas para la salud.


• Cierre de la sesión: Reflexión individual sobre la importancia de cuidar estos sistemas para mantener una buena salud.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la relación entre el funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y la salud ambiental.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y se generará una discusión grupal sobre la importancia de vivir en un entorno saludable para el adecuado funcionamiento de estos sistemas.


• Cierre de la sesión: Los alumnos realizarán una lista de acciones que pueden llevar a cabo pa