Introducción al tema de suma y resta

PAULA OCON
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de suma y resta, y establecer la relación entre ambas operaciones como operaciones inversas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos ejemplos de situaciones cotidianas que involucren sumas y restas, como por ejemplo compras en el supermercado o cambios de temperatura.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones en las que se puedan aplicar sumas y restas.

  3. Explicar que la suma y la resta son operaciones inversas, es decir, que al sumar y restar números se pueden obtener los mismos resultados.

  4. Realizar ejercicios prácticos con los alumnos para demostrar la relación entre suma y resta.

  5. Resolver ejercicios en conjunto, utilizando el algoritmo convencional, para reforzar el aprendizaje.


Sesión 2: Sumas y restas con números decimales


Objetivo: Enseñar a los alumnos a sumar y restar números decimales utilizando el algoritmo convencional.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisar con los alumnos el concepto de números decimales y cómo se representan.

  2. Explicar el algoritmo convencional para sumar y restar números decimales.

  3. Realizar ejercicios prácticos con los alumnos para que practiquen la suma y resta de números decimales.

  4. Resolver ejercicios en conjunto, utilizando el algoritmo convencional, para reforzar el aprendizaje.


Sesión 3: Sumas y restas con fracciones de diferentes denominadores


Objetivo: Enseñar a los alumnos a sumar y restar fracciones con diferentes denominadores.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisar con los alumnos el concepto de fracciones y cómo se representan.

  2. Explicar la forma