Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos pueden no tener una comprensión completa de la importancia, el significado, la función y la escritura de su propio nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de saber leer y escribir nuestro nombre.


• Actividad de reconocimiento de nombres propios en objetos personales del aula.


• Juego de memoria con tarjetas con diferentes nombres escritos.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de reconocimiento de nombres propios en objetos personales del hogar.


• Dibujo de su nombre en una hoja de papel.


• Juego de formar palabras con letras magnéticas.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Actividad de reconocimiento de nombres propios en objetos personales del aula y del hogar.


• Juego de completar palabras con letras faltantes.


• Elaboración de un mural con los nombres de todos los alumnos.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Actividad de reconocimiento de nombres propios en objetos personales del aula y del hogar.


• Elaboración de una tarjeta de presentación con su nombre.


• Juego de asociación de imágenes con palabras.

Sesión 5:

• Repaso del tema y objetivo de las clases anter