Obtención y representación de información a través del trabajo en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información a través del trabajo en comunidad

Objetivo de aprendizaje: Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Relaciones interpersonales y las emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se presentará el objetivo de la clase y se realizará una breve discusión sobre la importancia de la obtención y representación de información en la vida cotidiana y en distintas disciplinas.


• Actividad: se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará un cuestionario sobre las relaciones interpersonales y las emociones. Los estudiantes deberán obtener información de sus compañeros para completar el cuestionario.


• Reflexión y discusión grupal: se analizarán los resultados obtenidos y se destacará la importancia de la recopilación y organización de datos.

Sesión 2:

• Introducción a las tablas: se explicará qué es una tabla y cómo se organiza la información en ella. Se mostrarán ejemplos y se discutirán situaciones donde se pueden utilizar.


• Actividad: los estudiantes trabajarán en equipos para crear tablas utilizando la información recopilada en la sesión anterior. Cada equipo deberá presentar su tabla y justificar sus decisiones de organización.


• Reflexión y discusión grupal: se analizarán las diferentes formas de organizar la información en las tablas y se discutirá cuál es la más efectiva.

Sesión 3:

• Introducción a las gráficas de barras: se explicará cómo se construyen las gráficas de barras y para qué se utilizan. Se mostrarán ejemplos y se discutirá