La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que puedan identificar en su comunidad.


• Introducir el concepto de pensamiento crítico y cómo puede ayudar a resolver problemas comunitarios.


• Mostrar ejemplos de cuentos que han sido utilizados para abordar situaciones problemáticas en otras comunidades.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen una situación problemática de su comunidad y planteen diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Sesión 2: El poder de la palabra (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Reconocer el poder del lenguaje para expresar necesidades e intereses comunitarios.

• Repasar la situación problemática identificada en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes formas de expresión del lenguaje, como la poesía y la música, y cómo se han utilizado para abordar problemas sociales.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban un poema que exprese la situación problemática de su comunidad y posibles soluciones.


• Compartir los poemas en grupos pequeños y discutir las ideas planteadas.

Sesión 3: La importancia de la lectura (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Valorar la lectura como herramienta para desarrollar el pensamiento crítico y plantear soluciones creativas a pro