Introducción al tema y análisis de la problemática

Mitzy Guadalupe Martínez
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, y fomentar la reflexión crítica sobre el tema.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Breve introducción al tema de la desigualdad y su impacto en la calidad de vida.

    • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de personas y comunidades en situaciones de desigualdad y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del problema: Leer y analizar un texto breve sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas y efectos de la desigualdad.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre casos concretos de desigualdad en su comunidad, México y América Latina.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

    • Reflexión guiada: ¿Qué sentimientos les generan estas situaciones de desigualdad? ¿Qué podemos hacer para reducir estas desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad?




Sesión 2: Análisis de las causas y consecuencias de la desigualdad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Profundizar en el análisis de las causas y consecuencias de la desigualdad, y reflexionar sobre posibles soluciones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.

    • Breve repaso de las principales causas