Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Erika Andrea Hernández
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve introducción sobre la importancia del agua en nuestro planeta y su distribución.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes, preguntando qué saben sobre la distribución del agua en la Tierra y cuáles son las principales fuentes de agua.

  3. Videos educativos: Mostrar a los estudiantes videos educativos sobre la distribución del agua en nuestro planeta y las diferentes formas en las que se presenta (ríos, lagos, océanos, etc.).


Sesión 2 (Distribución de las aguas continentales):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Actividades:



  1. Presentación de datos: Compartir con los estudiantes datos sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.

  2. Trabajo en parejas: Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles un recurso de agua continental. Cada pareja deberá investigar y compartir con el resto de la clase la información que encuentren sobre su recurso asignado.

  3. Debate: Realizar un debate en clase sobre la importancia de los diferentes recursos de agua continental y cómo pueden afectar a las comunidades que dependen de ellos.


Sesión 3 (Distribución de las aguas oceánicas):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar la d