Valoración de la biodiversidad en el territorio

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio

Grado: 6° de Primaria

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: "Valoración de la biodiversidad en el territorio".


• Explicar a los alumnos que la biodiversidad se refiere a la variedad de seres vivos que existen en un determinado territorio y cómo estos seres vivos se relacionan entre sí.


• Indicar que durante las próximas sesiones, trabajarán en identificar qué es la biodiversidad y las consecuencias de su daño.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes materiales como libros, revistas, imágenes o videos relacionados con la biodiversidad.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen la información para responder a la pregunta: "¿Qué es la biodiversidad y cuáles son las consecuencias de su daño?".


• Animar a los alumnos a discutir en grupo y a llegar a conclusiones basadas en la evidencia obtenida.

Puesta en común:

• Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y a debatir de manera respetuosa sobre las diferentes perspectivas presentadas.


• Guiar la discusión hacia la idea de que la biodiversidad es fundamental para el equilibrio de los ecosistemas y para la supervivencia de todas las especies, incluyendo a los seres humanos.


• Destacar la importancia de valorar y proteger la biodiversidad.

Cierre:

• Resumir los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Plantear una pregunta a modo de reflexión para la siguiente sesión: "¿Cómo podemos contribuir a valora