El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con la familia.


• Introducción del vocabulario básico relacionado con las emociones y sentimientos.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos deben expresar diferentes emociones y sentimientos en inglés.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y expresar las emociones.

Sesión 2:

• Introducción del tema: Sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con la escuela.


• Ampliación del vocabulario relacionado con situaciones escolares y emociones asociadas.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos deben expresar diferentes emociones y sentimientos relacionados con la escuela.


• Discusión en grupo sobre cómo manejar las emociones en el entorno escolar.

Sesión 3:

• Introducción del tema: Sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con la comunidad.


• Ampliación del vocabulario relacionado con la comunidad y las emociones asociadas.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos deben expresar diferentes emociones y sentimientos relacionados con la comunidad.


• Debate en grupo sobre cómo contribuir positivamente a la comunidad.

Sesión 4:

• Consolidación de los conocimientos adquiridos hasta el momento.