Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos (45 minutos)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo.


• Proyección de imágenes y videos mostrando distintas expresiones artísticas de diferentes culturas.


• Promover la participación activa de los alumnos en la identificación de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos en las manifestaciones artísticas presentadas.

Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un país o cultura a cada grupo para investigar sobre sus manifestaciones artísticas.


• Los alumnos investigarán y seleccionarán una manifestación artística para analizarla y encontrar elementos como formas, colores, movimientos y sonidos.


• Presentación por parte de cada grupo de su manifestación artística y su análisis de elementos artísticos presentes en ella.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y la discusión en grupo.

Sesión 3: Creación artística y apreciación (45 minutos)

• Cada grupo seleccionará un elemento artístico analizado en la sesión anterior y lo utilizará como inspiración para crear u