La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia del español como herramienta para expresar necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas que existen en la comunidad.


• Presentación de la problemática: Falta de comprensión lectora en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre las posibles consecuencias de esta problemática para la comunidad.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre la falta de comprensión lectora en la comunidad, recopilando datos, estadísticas y testimonios.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de resolver la problemática y la necesidad de ser creativos en la búsqueda de soluciones.

Sesión 2:

• Recopilación y análisis de la información obtenida en la investigación sobre la falta de comprensión lectora.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones creativas para el problema.


• Organización de los grupos de trabajo para desarrollar el proyecto comunitario.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada grupo.

Sesión 3:

• Desarrollo del proyecto comunitario en grupos.


• Actividad principal: Los grupos deberán crear un cuento que aborde la problemática de la falta de comprensión lectora y p