Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Exposición de ejemplos de textos informativos que requieren el uso del punto y coma y los dos puntos para enumerar diferentes elementos o aspectos.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y utilicen correctamente el punto y coma y los dos puntos en contextos específicos.


• Evaluación formativa: Observación del desempeño de los alumnos durante la realización de los ejercicios y retroalimentación.

Sesión 2:

• Integración del problema: Los alumnos no tienen un uso correcto de las reglas ortográficas dentro de un texto informativo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar correctamente las reglas ortográficas para transmitir de manera clara y precisa la información en un texto.


• Actividad práctica de escritura de un texto descriptivo en el que los alumnos apliquen el uso del punto y coma y los dos puntos al enumerar diferentes elementos o aspectos.


• Evaluación formativa: Revisión y corrección conjunta de los textos producidos por los alumnos.

Sesión 3:

• Investigación en grupo sobre un lugar o proceso de la comunidad que los alumnos deseen describir.


• Recopilación de información y elaboración de un guion para la descripción oral del lugar o proceso.


• Práctica de la presentación oral utilizando correctamente e